Rosnący poziom wiedzy na temat problemów i trudności, jakie mogą napotykać dzieci w czasie edukacji szkolnej czy procesów socjalizacji, to także większa ilość profesjonalnych ośrodków. Można w nich uporać się z problemami takimi jak np. dysleksja, która jeszcze nie tak dawno była przyczyną problemów w szkole i złych ocen. Dziś problem jest nazwany, można go zdiagnozować i ?prowadzić? ucznia w sposób świadomy, jednocześnie stosując określone terapie, by dysleksja w jak najmniejszym stopniu miała wpływ na edukację i życie. Tym bardziej, że dolegliwość ta dotyka często zdolnych uczniów, wielu znanych, wybitnych ludzi przyznaje się do dysleksji . Podobnie jest z adhd, które odkąd zostało ?odkryte? i można je zdiagnozować u dziecka, pozwala na zastosowanie odpowiedniego podejścia w szkole, w domu oraz wykorzystanie wszelkich znanych metod, by jak najbardziej ułatwić życie dziecku z zespołem adhd. Nowoczesne ośrodki, poradnie, które zajmują się tego typu problemami, oferują szeroki zakres badań, testów, które zawsze poprzedzają terapie. Wykorzystując sprawdzone metody diagnostyczne, jak np. eeg, można po wcześniejszym dokładnym wywiadzie z pacjentem i jego rodziną, zacząć opracowywać odpowiednią terapię. Badanie elektro ? encefalografem, czyli właśnie eeg, to poważne badanie neurologiczne, wykorzystywane także przy schorzeniach o podłożu neurologicznym, psychiatrycznym czy związanych z urazami. Bada czynność bioelektryczną mózgu. Po dokładnej interpretacji neurologa, może być podstawą dobrania stosownej terapii. Takich jak na przykład biofeedback, swoisty trening umysłu, który został opracowany przez najlepszych specjalistów z NASA, wiele lat temu, po czym przyjął się w ośrodkach cywilnych. Jest to metoda stosowana z powodzeniem na całym świecie. Zamiast środków farmakologicznych, stosuje się biofeedback, który jest formą trenowania mózgu, by emitował fale o poprawnych pasmach. Sprawdza się nie tylko w problemach dyslektycznych, z nadaktywnością psychoruchową, ale także w dolegliwościach neurologicznych. Podobnie jak trening słuchowy, który jest bardzo często wykorzystywany w pracy z najmłodszymi pacjentami, cierpiącymi na dysleksję czy kłopoty z koncentracją, nadpobudliwością, które przekładają się też na problemy w szkole. Wykorzystuje się tu tzw. ucho elektroniczne, a trening słuchowy to praca bazująca na koncentracji słuchowej. Terapia, opracowana przez niejakiego Alfreda Tomatisa ? neurologa, foniatrę, otolaryngologa, z tego powodu nosi nazwę metoda Tomatisa. W oparciu o emisję określonych, ściśle opracowanych dźwięków oraz wspomniane ucho elektroniczne, pracuje się nad koncentracją, poprawieniem funkcjonowania całego organizmu. Dzięki temu jest to terapia bezstresowa, relaksacyjna. Metoda Tomatisa, stosowana od lat w ośrodkach na całym świecie, przynosi znakomite rezultaty terapeutyczne.